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感谢有你
刘志坚
本以为，此生与写字不会再有交集。偶尔玩玩对联，便算是对文字的一种怀念和祭奠了。因为若干年前的一次际遇，触痛了我的心，于是毅然决然地扔下曾经深爱的文字，投身到熙来攘往中。
日子总是溜得很快，渐渐地不堪的生活变得有些许的松散，兀自描摹老去的种种，可是无论自己怎么胳肢自己，却总是笑不起来。因为在某个冬日的中午，要晒一会儿太阳，可是再也找不到意念里可以敞开老棉袄的那堵矮墙；在某个无事的白天，骑着电动车跑到没有电，还是没有找到一湾可以垂钓的有鱼腥味道的池水，停栖蜻蜓的篱落没有了，晒月亮的壁虎也爬不上三楼的窗户......于是在独处枯坐之时，在静夜无寐之际，写字的念头如蛊袭来，并成为一种隐隐的痛。
重新收拾起写字，老妻嘲笑我是八辈子不养鳖了，没有那么好的叉子专门叉你。尽管这话有点糙，但理儿是正确的。因为我知道，写字与唱曲儿一般，一日不练口生，两日不练心生，三日不练，就是门外汉了。于是就在网上乱窜，转悠过很多的论坛，博客，以及各种各样的群，看着铺天盖地的自媒体里秀出来的各种文字，心想我也能写，于是动手开始敲，皱着眉头，抽着烟头，当然没有笔头可以咬，否则肯定会咬着笔头，可是半天开不了一个头。实实羞煞。
也许是天意，某日撞进一个叫做“写字郭龙”的博客，看到其中的介绍，专门培训杂志文写作，正中下怀。
看着郭龙简略的自我介绍，很为这个年轻人四年之间取得的成绩感佩。于是就加了他的Q，简单的询问了几句，然后就呆在他的咨询群里默默观察。
看到郭龙几乎每天都会报出的上稿喜讯，我开始心痒，于是在2014年10月底我报名了。
第一堂课，说实话，我听的不明就里，感觉自己的脑袋已经生锈，无法理解老师讲的一切。私底下跟老师沟通，老师发来了所有的讲义，让我通读一下，认真学习领会讲义的内容，渐渐地舒朗了一些。可是动手写字还是没有感觉。
郭老师对我说了一句话----“要写起来”。起初听到这句话很不解，没有感觉怎么写东西？后来渐渐的悟到，只有写起来，生疏的大脑才会运转。于是硬着头皮开始写。
交完作业郭老师总是认真的批改，鼓励我放手投稿。石沉大海的结局是我早已想到的，可内心还是在隐隐地期盼，并不自觉的流露了一些，郭老师还是淡淡的一句----“好稿子是废稿子堆出来的”。于是，就顺其自然。
再后来听课渐渐进入状态，但写作素材又开始困扰我，好在老师尽心竭力地为我们提供素材，但撞车的问题也显现出来，渐渐的开始想“授人以鱼与授人以渔”的问题，郭老师倾囊相授，把所有的素材来源毫不保留的相告，再后来跟老师交流，得到了老师的抛开素材的点化......
跟着老师学习四个月了，我渐渐的由不懂到初窥门径，跟着老师的指引，亦步亦趋地学着找素材，写故事，并尝试着自己虚构故事。心理也由当初的迷茫、焦灼到后来的淡然，老师教会我的真谛就是------只要你认真去写，发表是早晚的事情。
果然，我的勉强称得上文字的东西开始慢慢刊发，先后在《意林》、《做人与处世》、《演讲与口才》《辽宁青年》、《知识窗》、《百家讲坛》、《学生家长社会》、《作文与考试》等杂志和一些报纸发表。而这些文字从出炉到刊发，全拜老师所赐。
感谢郭龙老师的辛勤栽培，未来我会认真去写字，给暮年一点乐趣，给自己一个交代。
感谢有你！
附刘志坚发表纪录：（统计到四月中旬）
